quarta-feira, 29 de dezembro de 2010

Cheaters Exposed Analisando anomalias estatísticas

Notícias interessantes vistas no http://rss.slashdot.org/~r/Slashdot/slashdot/~3/Bsphk-odOSY/story01.htm:
Hugh Pickens escreve "Proctors e os professores não podem assistir a todos enquanto eles fazem testes - não quando alguns estudantes de texto pode fazer com seus celulares em seus bolsos, então, com os testes cada vez mais importante na educação - utilizados para determinar a graduação, a admissão da escola de pós-graduação e, o mais recente , pagamento por mérito e posse para os professores, Trip Gabriel escreve que as escolas estão se voltando para "forense de dados" para apanhar batoteiros, em busca de anomalias de dados, onde as chances de um acordo aleatórios são astronômicos. Além de olhando para copiar, estatísticos busca por padrões de ilógica, como teste-compradores que tiveram melhor desempenho em questões mais difíceis do que fáceis, um sinal de conhecimento antecipado de parte de um teste ou buscar ganhos de pontuação excepcionalmente grande de um teste anterior por um aluno ou uma classe. Desde Caveon Teste de Segurança, cujos clientes incluem o College Board, a Escola de Direito de Admissão do Conselho e mais de uma dúzia de estados e distritos escolares da cidade grande, começou a trabalhar para o estado do Mississipi, em 2006, enganando diminuiu cerca de 70 por cento, diz James Mason, diretor da Secretaria de Estado da Educação do Office de Avaliação de Alunos. "As pessoas sabem que se você fizer batota há uma possibilidade extremamente alta que você vai ser pego", diz Mason. "

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