oxide7 escreve: "No Texas, uma batalha está se formando sobre o ensino da teoria da evolução como a Câmara de Educação considera que um novo conjunto de materiais didáticos a serem utilizados nas aulas de ciências. [Duas seções do novo material] lidar com a origem da vida. Essas seções dizem que a "hipótese nula é que tinha que haver alguma agência de inteligência por trás da aparência das coisas vivas. Cabe aos cientistas propõe uma explicação naturalista para provar seu caso".
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